小学高年级学生数学自主学习能力培养策略研究  

作　　者：唐庭勇 

机构地区：[1]广西桂林市兴安县湘漓镇中心校,广西 桂林 541000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期029-032,共4页

摘　　要：数学作为一门逻辑严密、结构严谨的学科,不仅承载着知识传授的任务,同时也具有锻炼学生数学思维逻辑、激发学生学习潜力、塑造学生综合素质的作用。在小学高年级阶段,学生们所接触的数学知识点变得越发复杂,培养学生自主学习能力迫在眉睫。文章主要分析了培养学生自主学习能力的重要价值,从多个方面对小学数学教学中培养学生自主学习能力的具体策略展开了探讨。

关 键 词：小学高年级 数学 自主学习能力 培养策略 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]