新课标下初中数学单元教学模式创新  

作　　者：鲁统利 

机构地区：[1]山东省淄博市淄川第二中学,山东 淄博 255100

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期114-117,共4页

摘　　要：在新课程标准的引导下,初中数学教育正面临着前所未有的变革和挑战。这一变革不仅关乎教学内容的更新,更关乎教学模式的创新。传统的以教师为中心、以课本为主线的教学模式已逐渐不能满足当前学生的学习需求和社会的发展需求。学生对数学学科的认知不再仅仅停留在知识的记忆和理解上,而是更加注重数学思维的培养、问题解决能力的提升以及创新意识的激发。探索创新的单元教学模式,建立以学生为主体、以探究为导向的教学体系,成为了新课标下初中数学教学改革的关键所在。通过这种教学模式的创新,旨在更好地贯彻新课程标准的教学理念,促进学生全面而深入地理解数学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的数学素养。

关 键 词：新课标 初中数学 单元 教学模式 创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]