智能制造工程专业人才的跨学科综合能力培养策略研究  

作　　者：刘新华[1] 刘晓帆 丁如祺 华德正 

机构地区：[1]中国矿业大学机电工程学院,江苏 徐州 221116

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期017-020,共4页

基　　金：煤炭行业高等教育研究重大课题(2021MXJG009);中国矿业大学教学研究项目(2022DLZD02);江苏省高等教育质量保障与评价研究课题:“新工科”背景下本科专业评价体系研究(204);教育部协同育人项目(202102064002)、(202102327006)、(202002023023)。

摘　　要：随着智能制造技术的快速发展,培养具备跨学科综合能力的人才成为智能制造工程专业的重要目标。本文以智能制造工程专业人才培养方案中跨学科综合能力培养的策略研究为题,探讨了跨学科综合能力在智能制造工程领域中的重要性,分析了现有人才培养方案的问题与挑战。在此基础上,提出了智能制造工程专业人才培养方案中跨学科综合能力培养的策略与方法,并讨论了跨学科综合能力培养在知识结构整合、实践能力培养和创新思维培养中的应用。最后,总结了跨学科综合能力培养策略可以提升学生的创新思维和解决新问题的能力,并展望了未来的发展方向。

关 键 词：智能制造工程 人才培养 跨学科综合能力 知识整合 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]