综合实践活动构建校本化劳动教育课程的创新思考分析  

作　　者：杨妍 

机构地区：[1]上海市浦东新区临沂二村小学,上海 200125

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期111-114,共4页

摘　　要：在教育事业不断改革背景下,学校需要全面贯彻党的教育方针,落立德树人根本任务,注重对学生德智体美劳的综合全面培养。劳动教育作为重要组成,学校为了开展劳动教育课程,应当加强校本化建设,为教师教学设计以及综合实践活动开展提供全面指导。为了提升教育实用性,教师应当综合考虑国家与社会发展需求,优化劳动教育内容,并且创新教学手段与策略,组织开展多样化的综合实践活动,使学生树立正确的劳动观念,实现健康成长。

关 键 词：综合实践活动 校本化 劳动教育 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]