新课改背景下高中语文群文阅读教学策略与实践  

作　　者：覃继龙 

机构地区：[1]崇左市广西大学附属中学,广西 崇左 532200

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期159-162,共4页

摘　　要：新课程标准明确提出高中语文教学要着重培养学生的核心素养,阅读作为重要的单元模块,阅读素养将在很大程度上决定学生语文学科核心素养的形成,所以需积极采取崭新的阅读教学模式。本文以新课改背景下做好高中语文群文阅读教学的价值为切入点,重点分析了合乎新课改要求的群文阅读教学有效策略,并且在此基础上进一步探讨了教学实践要点。

关 键 词：新课改 高中语文 群文阅读教学 教学实践 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]