新课改下微型化学实验在化学教学中的实践  

作　　者：郝东旭[1] 

机构地区：[1]河北省承德市承德县第一中学,河北承德067400

出　　处：《山海经(下旬)》2025年第3期0151-0153,共3页

摘　　要：当前高中化学教育正经历新课程改革带来的深刻转变,传统实验教学中存在的试剂消耗量大、操作流程复杂等问题,逐渐显现出与现代化教学需求的不匹配。微型化学实验凭借其器材小型化、药品微量化、污染可控化的特点,为课堂教学注入了新的活力。在学科核心素养导向下,化学教育正从知识传授转向能力培养,微型实验的直观性和参与性恰好契合这一转型需求。面对教育信息化与绿色化理念的双重推动,探索微型实验与常规教学的有机融合,已成为提升教学实效的重要突破口。

关 键 词：新课改 微型化学实验 高中化学 教学实践 

分 类 号：I[文学]