以“教学细节与有效课堂教学”为主题的英语教学——以小学英语四年级下册Lesson11How'stheWeatherToday?为例  

作　　者：李进妹 

机构地区：[1]唐山市古冶区唐家庄第二小学,河北 唐山 063100

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期132-135,共4页

摘　　要：随着“双减”政策的实施,全面提高教学质量成为教育部门各阶段、各学科教学的核心要求,而新课标的落实在一定程度上为“双减”政策要求的实施提供方法,各教师以培养学生核心素养为目标,优化与设计教学活动。而在小学英语教学中,关注教学细节有助于提升英语课程教学的有效性,不但可以优化学生的学习环境和氛围,还能够提高教师的课堂教学质量,从而促进学生英语核心素养的发展。本文将从开展有效课堂教学的重要性、小学英语课堂教学现存问题以及提升小学英语课堂教学有效性的策略三个方面进行分析和论述。

关 键 词：小学英语 教学细节 有效课堂教学 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]