新课程改革下小学高年级语文阅读教学方法创新措施  

作　　者：段超阳 

机构地区：[1]湖北省十堰市房县特殊教育学校,湖北 十堰 442100

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期174-177,共4页

摘　　要：语文阅读在小学高年级的语文课程教学中占据重要地位,小学高年级的语文阅读教学效果将会直接关系到小学生的语文核心素养。当前时期的小学语文新课程改革正在深入推进,新课程改革的着力点就在于创新小学语文阅读教学方法,教师应突破僵化、固定的阅读教学模式,引导学生体会阅读学习过程中的乐趣。基于此,本文主要探讨小学高年级语文阅读的教学方法创新要点,以期改善小学语文高年级阅读教学的实施成效。

关 键 词：新课程改革 小学高年级语文阅读 教学方法 创新要点 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]