新课标下小学数学生活化教学策略探讨  

作　　者：梁爱强 

机构地区：[1]郧阳区谭山镇中心小学,湖北 十堰 442522

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期143-146,共4页

摘　　要：伴随着新课程改革教育理念的不断推进,生活化教学已经成为当前时代各大学校重点关注的教育话题。巧妙利用生活化教学模式开展数学教学活动,能够让学生有效地在短时间内突破数学教材重难点,建立起数学与生活之间的有效连接。帮助学生实现对数学知识的有效迁移,全面增强学生的知识实践应用能力。故而,本次探究了关于新课标下小学数学生活化教学理念的探讨,构建高效小学数学课堂,实现学生对于数学知识的知行合一。

关 键 词：新课标 核心素养 小学数学 生活化教学 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]