微课在初中数学复习教学中的应用价值和策略  

作　　者：帅长山 

机构地区：[1]江西省赣州市于都县盘古山初级中学,江西 赣州 341000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期064-067,共4页

摘　　要：微课,其核心在于遵循新课程的规范,以视频教学为媒介,聚焦于教学中的难点,展开针对性的教育活动。随着微课资源的日益增多,九年级的复习阶段如何帮助学生系统地构建知识框架,以及如何优化教学方法,成为教师亟待解决的关键问题。因此,教师需要立足现有的教学基础,深入探索微课教学的有效策略,以便为学生找到最高效的学习路径,从而确保教学工作的顺利进行。

关 键 词：初中数学 微课 复习教学 

分 类 号：G40-011[文化科学—教育学原理]