分析生态式幼儿礼仪养成教育的实施策略  

作　　者：徐晨曦 

机构地区：[1]东台市第一小学附属实验幼儿园,江苏 盐城 224200

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期049-052,共4页

摘　　要：礼仪是中华民族长期发展流传而来的文化精髓,既是德育重要构成部分之一,也是个人修养与社会交往活动中必备的素质与能力。幼儿启蒙阶段,礼仪养成教育不可缺失,关乎幼儿未来成长与个人发展。生态式教育理念作为当下全新的教育模式,将其与幼儿礼仪养成教育互通互融,可使幼儿礼仪教育更加系统、科学,形成相对和谐的整体教育结构。文章以生态式教育理念为理论指导,通过分析生态式幼儿礼仪养成教育实施原则,探寻生态式幼儿礼仪养成教育的有效实施策略,以期提高幼儿礼仪教育质量,为幼儿未来成长奠定良好基础。

关 键 词：生态式 幼儿礼仪 养成教育 幼儿教育 

分 类 号：G611[文化科学—学前教育学]