小学语文写作教学生活化策略  

作　　者：梁晓华 

机构地区：[1]梧州市新兴小学,广西 梧州 543002

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期033-036,共4页

摘　　要：在教育改革发展背景下,培养学生的核心素养是义务阶段的重点教学目标,写作教学是锻炼学生逻辑思维,提升学生表达能力的重要载体,也是核心素养的重要内容,在小学语文学科占据着非常重要的地位。生活是激发学生想象力与创作力的源泉,在语文课堂实施生活化写作教学策略,有益于提高学生的写作水平。本文深入分析了小学语文写作生活化教学的意义,并提出了生活化写作教学具体实施策略,希望可以有效提高小学语文课堂的写作教学质量。

关 键 词：小学语文 写作教学 生活化 

分 类 号：G630[文化科学—教育学]