检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张艳斌
机构地区:[1]太原市小店区八一小学校,山西 太原 030006
出 处:《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期097-100,共4页
摘 要:教改背景下,小学数学教学面临新的挑战和机遇。在过往的教学中,数学教师通常侧重于基础知识与技能的讲授,忽视了对学生解决问题能力的培养,这不仅会影响学生对知识的掌握程度,还会制约其数学核心素养的发展。因此,越来越多的教师开始重视生活化的教学方式,旨在通过数学教学与生活实际的紧密结合提高教学成效,助力学生更好发展。鉴于此,本文将从小学数学教学生活化的意义出发,首先简要分析了小学数学教学生活化存在的问题,其次针对如何有效进行小学数学教学生活化的途径展开探索,仅供参考。
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