初中地理跨学科学习主题选择的现存问题及对策分析  

作　　者：易远铨 

机构地区：[1]梧州市第十六中学,广西 梧州 543000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期080-083,共4页

摘　　要：随着教育改革的不断推进,跨学科学习在初中地理教学中的重要性日益凸显。合理选择跨学科学习主题是开展有效跨学科学习的关键。本文通过对初中地理跨学科学习主题选择的现状进行研究,剖析其中主题与地理核心知识联系不紧密、缺乏现实生活关联、跨学科融合度不足等存在的问题,并针对这些问题提出相应的解决对策,旨在为提升初中地理跨学科学习质量提供参考,促进学生综合素养的发展。

关 键 词：初中地理 跨学科学习 主题选择 现存问题 对策 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]