探索新课标理念在八年级英语拓展性作业中的应用  

作　　者：王晓旭 

机构地区：[1]大连春田中学,辽宁 大连 116039

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期017-020,共4页

摘　　要：本文致力于探寻新课标理念于八年级英语拓展性作业里的应用途径。当下英语拓展性作业存有内容单调、难度失衡、形式封闭以及评价单一等状况,新课标理念则给出了以学生作为主体、突出合作学习、重视实践与创新的教学要求。文章联系外研版八年级英语教材的内容,详尽阐释了四种应用策略:充实作业内容,推动合作学习与创新思维;分层规划作业,达成个性化教学与合作学习;放开作业形式,增进合作学习与实践能力;多元评判作业,促进合作学习与自我反省。这些策略的施行,意在激发学生的学习兴致,提升学生的英语运用能力、团队合作能力和创新思维,同时推动学生的个性化发展与全面进步。

关 键 词：新课标 英语 拓展性作业 多元化 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]