应用型本科会计学专业“以赛促教”教学模式探析  

作　　者：殷晓燕 

机构地区：[1]南昌工学院,江西 南昌 330108

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期138-141,共4页

基　　金：2023年度“南昌工学院教学改革研究课题”项目:应用型本科高校会计学专业“以赛促能、以赛促教”创新实践教学模式探析(项目编号:NGJG-2023-52)的研究成果。

摘　　要：在传统的会计教学中,更加注重的是对理论知识的传授,忽略对学生实践能力的培养。应用型本科高校组织学科竞赛,可以进一步促进学生的实践能力与创新能力。本文首先阐述了应用型本科高校运用“以赛促教”教学模式的优势,然后详细阐明了应用型高校在该教学模式中存在的诸多挑战,最后提出了相应的措施,以期解决该模式运用中出现的问题,提高教师与学生的积极性,实现对应用型会计学人才的培养。

关 键 词：应用型本科 会计学专业 以赛促教 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]