体验式教学在数字媒体专业实践教学中的应用研究  

作　　者：钟沛州 

机构地区：[1]泸州职业技术学院,四川 泸州 646000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期120-123,共4页

摘　　要：数字媒体作为当今时代的热门领域,具有广阔的发展前景,其实践教学在专业人才培养中占据核心地位。然而,当前数字媒体专业教学中普遍存在教学观念陈旧、教学计划与行业需求脱节、新技术运用不足以及人才培养定位不当等问题,导致学生难以适应行业快速发展的需求。为此,体验式教学作为一种以学生为中心的教学理念,能够有效弥补传统教学的不足。本文通过分析体验式教学在数字媒体专业中的优势,提出行动导向教学法、案例教学法、情景模拟教学法和项目实训教学法等具体应用策略。这些方法不仅能够激发学生的学习兴趣,提升其实践能力与创新思维,还能缩小学校教育与行业需求之间的差距,为培养高素质数字媒体专业人才提供新思路。研究表明,体验式教学的应用有助于优化数字媒体专业实践教学体系,推动教学改革,从而更好地满足行业对复合型人才的需求。

关 键 词：体验式教学 数字媒体专业 实践教学 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]