幼儿教育活动中抛锚式教学的实践  

作　　者：来秀丽 

机构地区：[1]甘肃省民乐县新天镇韩营中心幼儿园

出　　处：《美眉》2025年第1期0031-0033,共3页

摘　　要：抛锚式教学是以建构主义为理论基础的教学模式,其符合素养自主建构原理,与幼儿认知需求、认知习性及学习动机生成机理相匹配,对促进幼儿高质量成长具有积极意义。在幼儿教育活动中采用抛锚式教学,建议关注和把握几个实践要点:科学、合理地掌握锚点的设定、间距,灵活运用抛锚方式,合理掌控框架结构,注意锚点生成与幼儿生活的关联,重视教师的引导作用。

关 键 词：幼儿教育 抛锚式 教学实践 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]