高级财务会计课程教学与课程思政的融合研究  

作　　者：吴琦颖 

机构地区：[1]郑州工业应用技术学院

出　　处：《美眉》2025年第2期0151-0153,共3页

摘　　要：本研究旨在探讨高级财务会计课程教学中课程思政的融合策略,针对当前高级财务会计教学现状与存在问题进行深入分析,并基于课程思政的基本理论框架,提出具体的融合实践路径。本文针对高级财务会计课程的特点,指出了当前教学过程中的主要问题,如知识与实践脱节、课程思政元素缺乏等,提出了切实可行的融合策略与方法。总结了融合实施过程中面临的挑战,并针对性地提出了相应的对策与建议。

关 键 词：高级财务会计 课程思政 教学策略 案例分析 教学挑战 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]