基于“教学做一体化”模式的高职超声检查技术课程教学改革思路探究  

作　　者：张晓玲[1] 胡彩虹[1] 刘炳高 

机构地区：[1]沧州医学高等专科学校,河北 沧州 061001

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期209-212,共4页

摘　　要：本研究聚焦于高职超声检查技术课程,深入探究基于“教学做一体化”模式的教学改革思路。文章从优化设计教学内容、创新实施教学策略以及完善教学条件等方面进行论述,旨在提升学生的超声检查技术专业能力,增强课程教学的实效性与针对性,培养适应医疗行业需求的高素质技能型人才。文章阐述了教学内容项目化、教与学做一体化、依托信息化教学以及开放实训室等具体改革举措,并展示了在教学实施过程中的有效方法,以期为高职超声检查技术课程教学改革提供有益参考。

关 键 词：教学做一体化 高职超声检查技术 课程教学改革 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]