多媒体时代小学语文课堂中渗透心理健康教学的策略探讨  

作　　者：陈份秀 

机构地区：[1]江西省宜春市宜丰县澄塘镇中心小学,江西 宜春 336300

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期060-063,共4页

摘　　要：基于多媒体时代背景,小学语文课堂教学模式发生了巨大的转变,使得教学体系逐渐向多元化教学方向转变。小学阶段是学生心理发展的关键期,健全学生的品格,促进其身心协调发展是素质教育的重要部分。在多媒体时代,如何将心理教育融入小学语文教学环节,是当前教育者关注中的聚焦点。立足这一视角,本文深入剖析了依托多媒体视野,在小学语文课堂中渗透心理健康教育的重要性与指导路径,并分析了当前小学生心理问题,以促进学生心理健康教育提质增效,点亮小学语文课堂。

关 键 词：多媒体时代 小学语文 心理健康教学 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]