跨学科教学在小学英语教育中的应用前景  

作　　者：吴芳 

机构地区：[1]上海市松江区洞泾学校,上海 201600

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期009-012,共4页

摘　　要：跨学科教学作为一种创新教学模式,为小学英语教育注入了新的活力。它通过打破学科界限,将英语与其他学科知识有机整合,不仅丰富了教学内容,还有效提升了学生的学习兴趣和综合应用能力。本文从跨学科教学的理论基础、在小学英语教育中的具体应用方式、优势、面临的挑战及应对策略等方面进行理论探讨,旨在全面分析其在小学英语教育中的应用前景,为小学英语教学改革提供理论支持和实践指导,助力学生综合素质的全面发展。

关 键 词：跨学科教学 小学英语 应用前景 理论基础 应用方式 

分 类 号：G40-11[文化科学—教育学原理]