聚焦核心价值观的小学体验式德育活动实施与成效研究  

作　　者：廖红 

机构地区：[1]东莞市塘厦第二实验小学,广东 东莞 523000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期001-004,共4页

摘　　要：本文从核心价值观角度出发,分析小学体验式德育活动的实施方法,提高德育成效,为今后的小学德育教育提供参考。相对而言,德育活动的开展难度并不低,教师不仅要站在学生的角度思考,还要加强德育思维的创新,加强核心价值观理念的融入,切实把握好学生的学习思路、学习方法,改正学生的言行举止。因此,教师应逐步完善德育活动方案,丰富活动内容,提高活动质量,提高小学生的德育核心素养。

关 键 词：核心价值观 小学教育 德育活动 实施方法 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]