探究式学习在分数教学中的应用探究  

作　　者：任强 

机构地区：[1]辽宁省大连市甘井子区泡崖小学,辽宁 大连 116000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期077-080,共4页

摘　　要：随着教育理念的不断革新,探究式学习作为一种以学生为中心的教学模式,在小学数学教育中逐渐崭露头角。特别是在分数这一关键领域,探究式学习的应用不仅革新传统的教学方法,而且更深刻地影响学生的学习动机。本研究旨在深入探究式学习在小学数学分数教学中的应用,为小学数学教育提供新的思路,以期更好地促进学生的全面发展。

关 键 词：探究式 小学 数学 分数教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]