教育数字化在小学数学教学中的应用  

作　　者：李昊 

机构地区：[1]青岛西海岸新区安子小学

出　　处：《风采童装》2025年第3期0124-0126,共3页

摘　　要：近年来,教育数字化已然成为现代教育改革的关键所在,更是各学段各学科推进改革的重要着力点。小学阶段,学生学情特殊,教师需要合理探寻教育数字化的实践路径,通过它来激发学生的学习兴趣,调动学生深度探索学习的主观能动性,进而为达成核心素养培养目标筑牢根基。鉴于此,本文深入探讨了教育数字化的特点,分析了其在小学数学教学中的应用优势,并详细阐述了相应的应用策略,希望能够对相关人员有所帮助。

关 键 词：教育数字化 小学数学 应用优势 应用策略 

分 类 号：TS[轻工技术与工程]