新《课标》背景下高中语文实用类文本阅读教学策略研究  

作　　者：董福慧 

机构地区：[1]山东省曹县第一中学,山东省菏泽市

出　　处：《中华活页文选(高中版)》2025年第7期0004-0006,共3页

摘　　要：随着新课程改革的持续深入,高中语文教育迎来了前所未有的机遇与挑战。在高中语文教学里,实用类文本是极为重要的组成部分。它与学生的生活、学习息息相关,有着实用性强、贴近日常生活等特性,在丰富学生生活阅历和情感体验、提升阅读与表达交流能力、强化学生适应社会及服务社会的本领等方面,有着不可替代的作用。基于此,本文立足于高中语文实用类文本阅读教学现状,分析实用类文本阅读教学价值,并从多方面入手论述新《课标》背景下高中语文实用类文本阅读教学策略。

关 键 词：新《课标》 高中语文 实用类文本阅读教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]