初中语文写作教学中思维导图应用的探究  

作　　者：沈慧霞 

机构地区：[1]甘肃省陇南市西和县北川初级中学

出　　处：《美眉》2025年第3期0088-0090,共3页

摘　　要：开展初中语文教学工作时,教师应注重把握语文新课改形势,对初中生参与语文学习做好科学、有效的引导,促进初中生语文能力、素养的提升,为初中生构建一个高效、高质的语文教学模式。在语文教学中,写作教学是重要组成部分,对于初中生语文综合能力、综合素养的培养及发展起到了重要的促进作用。本文研究初中语文写作教学问题,注重将思维导图与语文写作教学进行结合,发挥思维导图在语文写作教学中的功能及作用,对初中生语文写作能力、素养做好培养,使初中语文写作教学更加有效。

关 键 词：初中语文 写作教学 思维导图 应用策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]