非智力因素对青少年学习的实效性研究  

作　　者：吴国萍[1] 廖飞梅[1] 

机构地区：[1]南昌航空大学,江西南昌330063

出　　处：《江西青年职业学院学报》2007年第4期7-8,18,共3页

摘　　要：一般认为非智力因素是指在认知事物、掌握知识过程中,与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、信念等心理因素;非智力因素在青少年的学习、成长中起着重要作用。本文从非智力因素的概念及其与智力因素的关系着手来研究非智力因素对青少年学习的影响,并进一步探讨了青少年非智力因素的有效培养路径。

关 键 词：非智力因素 青少年 学习 培养路径 

分 类 号：B842.3[哲学宗教—基础心理学]