构建高职《遗传学》开放性教学的实践与思考  

Consideration and Practice on Construction Open-teaching of Genetics in High Vocational College

作　　者：陈金玉[1] 吴含含[2] 

机构地区：[1]岳阳职业技术学院医学基础部,湖南岳阳414000 [2]湖南农业大学动物科学技术学院,湖南长沙410128

出　　处：《岳阳职业技术学院学报》2007年第6期58-60,共3页Journal of Yueyang Vocational and Technical College

基　　金：岳阳职业技术学院2007年立项课题"遗传教学与思维训练方法研究"(批准号:YZ07-22G)

摘　　要：从社会发展的角度,以学生学会自学、学会思考、学会合作等综合素质培养为出发点,以遗传学课程教学为个案,初步探讨了高职基础课程教学中的教材、教学、目标及评价等问题,并提出了应对思路。From the point of students learning to learn,learning to think,learning to cooperate,and the view of society development,the article takes genetics course as its example,discusses such questions as teaching test-book,class,goal and evaluation in basic course-teaching in high vocational college and puts forward the counter measures.

关 键 词：开放性教学 开放型课堂 开放式考核 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]