关于线性代数课程教学改革的思考  

作　　者：刘敬刚[1] 

机构地区：[1]华北电力大学数理系,河北保定071003

出　　处：《科教文汇》2007年第8期113-,共1页Journal of Science and Education

基　　金：华北电力大学青年教师科研基金资助项目(200511015)。

摘　　要：传授知识和培养创新能力是现代教育的两个基本职能,该文就线性代数课程的教学内容和教学方法的改革给出了将知识的传授和创新能力的培养有机结合在一起的几点建议。

关 键 词：创新能力 线性代数 教学改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]