《线性代数》教学中的几点体会  

作　　者：张向阳[1] 

机构地区：[1]山西财经大学应用数学系,山西太原030006

出　　处：《山西财经大学学报（高等教育版）》2006年第S1期98-,共1页Journal of Shanxi University of Finance and Economics

摘　　要：结合线性代数课程本身的特点和学生实际情况,提出线性代数教学抽象概念讲解要与具体实例相结合,加强师生间的交流,激发学生的学习兴趣,提高学生分析、归纳、总结和演绎的基本素质,改进教学方法和手段等措施来提高教学质量。

关 键 词：线性代数 数学教学 教学方法 

分 类 号：O15[理学—数学]