由一道藏题新掘题引发的探究性学习  

作　　者：曹军[1] 孙芸[2] 

机构地区：[1]江苏省海门师范学校,226100 [2]江苏省海门市锡类中学,226100

出　　处：《中学数学》2005年第12期14-17,共4页

关 键 词：探究性学习 实数集合 组合数 取值情况 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]