曹军

作品数：22被引量：12H指数：3
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供职机构：江苏省海门师范学校更多>>
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在反思中探索 在探索中创新——记一次解高考题的经历
《中学教研（数学版）》2006年第3期32-38,共7页孙芸 曹军 
今年高考数学江苏卷的第21题是：
关键词：高考题 创新 高考数学 江苏卷 
剖析错解原因 探究解题规律——对一道新颖的平面区域面积题的思考被引量：3
《中学数学》2006年第2期28-29,共2页孙芸 曹军 
关键词：平面内 平面区域 解题规律 不等式组 图形的 
一类映射与排列组合交汇问题求解规律的探究
《中学数学杂志（高中版）》2006年第1期43-45,共3页孙芸 曹军 
关键词：问题求解 排列组合 交汇 映射 考试成绩 数学总复习 数学考试 同学 试卷 高三 
由一道藏题新掘题引发的探究性学习
《中学数学》2005年第12期14-17,共4页曹军 孙芸 
关键词：探究性学习 实数集合 组合数 取值情况 
一类映射的计数问题被引量：1
《数学通讯（教师阅读）》2005年第12期14-15,共2页孙芸 曹军 
关键词：计数问题 映射 排列组合 单调递增 个数 
一类映射与排列组合汇合问题求解规律的探究被引量：1
《中学教研（数学版）》2005年第11期19-22,共4页孙芸 曹军 
在某次数学考试中，学号为i（i=1，2，3，4）的同学的考试成绩，（i）∈{85，87，88，90，93}，且满足f（1）≤f（2）〈f（3）〈f（4），则这4位同学的考试成绩的所有可能情况有——种．
关键词：问题求解 排列组合 汇合 映射 考试成绩 数学考试 同学 学号 
导数运用 错解剖析
《中学理科（高考导航）》2005年第9期16-17,共2页孙芸 曹军 
关键词：错解 切线方程 函数问题 恒成立 已知函数 导函数 极值点 意义理解 单调递增 子区间 
构造一元二次方程 求解一类最值赛题
《中学数学教学》2004年第1期24-25,共2页曹军 
关键词：构造法 一元二次方程 最值题 解法 判别式 中学 数学 竞赛题 
新教材一道数列题的教后思考
《中学数学杂志（高中版）》2003年第6期21-22,共2页曹军 
关键词：数列题 高中 数学 解题思路 课本习题 
论数学解题反思的教学功能
《中学数学研究》2003年第8期2-5,共4页曹军 
关键词：数学 解题 教学 功能 特点 中学 
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