函数问题

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初中数学有效作业中函数问题的批改方法
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期005-008,共4页张迪 
随着“双减”政策的贯彻落实,让初中数学作业设计发生了巨大的改变。为了进一步实现提质增效的目的,初中数学可及时有效作业促进学生综合发展。有效作业中蕴含的核心素养各要素,具有极强的育人价值,教师需利用多元化的批改方法,让学生...
关键词：初中数学 有效作业 函数问题 批改方法 
同构思想在解决函数问题中的要点及策略
《数理化解题研究》2025年第10期61-63,共3页李润秋 
同构思想作为一种重要的数学思想,被广泛应用到数学问题解答中.函数是高中数学知识体系的重要组成部分,不仅是考查热点,而且形式多变、综合性强,这在很大程度上增加了学生的解题难度.鉴于此,融入同构思想,可真正实现函数问题“化繁为简...
关键词：高中数学 函数问题 同构思想 解题教学 
抽象函数问题中的单调性应用
《中学数学》2025年第7期55-56,共2页王岭松 
作为数学抽象与应用的一个基本类型,抽象函数及其综合应用是其中最为典型的一类基本问题.而涉及抽象函数中的基本性质问题,更是应用的关键,基于抽象函数的单调性,从一些常见的基本应用类型入手,结合实例进行剖析,归纳总结解题技巧与规律...
关键词：抽象函数 单调性 参数 最值 范围 
例谈导数在处理函数问题中的应用
《数理天地(高中版)》2025年第7期44-45,共2页肖萃鹏 
导数作为数学分析中的重要工具,在处理函数问题方面具有广泛而深刻的应用.本文通过具体实例详细阐述导数在研究函数单调性、极值、双变量问题以及求解方程的根等方面的应用,展现导数在解决函数问题中的强大功能和重要价值.
关键词：导数 函数 高中数学 解题方法 
利用导数解答三角函数问题的思路分析
《数理天地(高中版)》2025年第7期72-73,共2页吕选波 
三角函数是高中数学的重要内容,对于这部分内容所涉及的题目,如果从传统视角解答,往往具有较强的技巧性.本文另辟蹊径,从导数视角出发,解答三角恒等式或不等式的证明,三角函数的周期性、单调性、奇偶性,以及三角函数的值域或最值等几类...
关键词：三角函数 高中数学 导数法 
例析“定点”在求解含参二次函数问题中的应用
《初中数学教与学》2025年第3期16-17,21,共3页庄何峰 
对于一些含有参数的二次函数,其图象在随着参数的变化而变化的过程中,有时会始终经过一个或两个与参数无关的“定点”而“定点”往往预示着解题方向,是解题的切入点.不难发现,应用“定点”特征解题,常有着“四两拨千斤”之功效.接下来,...
关键词：二次函数 四两拨千斤 含参 解题方向 定点 例析 举例说明 切入点 
辨析函数问题中易混淆的几类概念
《高中数理化》2025年第5期77-78,共2页贾锡波 
函数是高中数学的主干内容,其考查内容主要涉及函数的概念、性质、图像,函数与不等式,以及与函数的应用有关的增长率、变化率等,其中涉及众多形似质异的概念,准确辨析这些概念是成功解题的关键.1函数的定义域与函数在某区间内有意义函...
关键词：定义域 高中数学 区间 概念辨析 函数 
一个二次函数问题的教学反思
《中学数学教学参考》2025年第9期33-34,共2页郭运德 
以一个二次函数问题的解题教学为例,探讨如何引导学生分析问题、拓展思路、挖掘隐含信息,从而提升解题能力。通过对多种解法的探究和比较,培养学生的数学思维和创新能力。
关键词：二次函数 解题教学 多解探究 
解决高中抽象函数问题,锻炼学生抽象思维能力
《数理天地(高中版)》2025年第5期70-71,共2页吴传波 
随着教育进步,抽象思维能力已成为现代社会所需的重要能力之一.本文针对高中数学中抽象函数问题,探讨如何通过解决具体问题锻炼学生的抽象思维能力.通过掌握抽象函数的特征,研究函数的性质和变化规律,可以让学生在具体问题的解决过程中...
关键词：抽象函数 高中数学 解题方法 
初中数学函数题的解题技巧与思路剖析
《数理天地(初中版)》2025年第5期173-174,共2页王伟韶 
本文主要探讨了初中数学函数题的解题技巧与思路,并通过具体的例题分析,提出了有效的解题策略,通过这些技巧和思路,学生能够在解答函数题时更加高效和灵活,全面提升数学解题能力.
关键词：初中数学 函数问题 解题技巧 
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