批改方法

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“双减”背景下小学英语作业设计策略
《天津教育》2025年第3期108-110,共3页刘海霞 
在“双减”政策指导下,小学英语教师要重新审视作业设计策略,在夯实学生英语基础的同时,减轻学生的课业负担。教师应根据学校的测试标准精准设定作业目标,保障作业内容既能够加强学生对知识的理解,又不会造成过重的学业压力。作业设计...
关键词：生活元素 知识的理解 小学英语教师 新时代教育 批改方法 作业设计 自我提升 课业负担 
创新作业批改,落实减负增效——小学数学作业批改方法的有效变革研究
《小学教学研究》2024年第11期54-55,共2页卢一 
批改作业是教师与学生信息交互的一个重要途径,它不仅可以培养学生的学习兴趣、反思意识、情感交流能力,还可以反馈信息,帮助教师及时调控教学。在“双减”背景下,小学数学作业批改方法需要创新和改进,以适应新课程改革的要求。文章基...
关键词：“双减” 小学数学 作业批改方法 教学改革 
探索小学英语作业高效的设计与批改方法
《漫友》2023年第11期0213-0215,共3页吴雯瑾 
英语作业的设计与批改始终是教学中重要的一环,不容忽视。小学英语教学讲究教会学生学会学习和训练学生听说读写这四种能力,一节优秀的英语公开课也是围绕这四点来进行评价,因此教师在课上应充分做到提高和训练好学生的听说读写能力。...
关键词：英语作业 设计与批改 方法和策略 提高学生的综合语言能力 
小学作文批改方法的实践与探讨
《中学生作文指导》2022年第25期98-101,共4页李小惠 
在我国教育事业飞速发展的时代背景下,小学语文教育工作面临着新的发展机遇与挑战。作文是小学语文教学的一个重要环节,作文批改则是提高小学生作文水平的重要手段,为此教师应当格外关注作文批改的有效落实,确保学生语言素养得到不断提...
关键词：小学语文 作文批改 实践策略 
小学作文批改方法的实践与探讨
《华夏教师》2022年第8期55-56,共2页吴榕 
本文主要从小学作文批改符号的规范化、各个学段作文批改的不同侧重、批改模式的灵活性、批改时引发的四点思考这几方面入手探讨,针对小学语文教师在写作教学中的种种困惑,提出了一些可行性的作文教学方法和研究策略,以提高小学作文教...
关键词：小学语文 作文批改 作文教学 
浅谈小学语文作文的批改方法
《师道（教研）》2021年第11期103-103,共1页周美勤 
小学生的作文水平是在教师一次又一次的批改中不断提高的.作文批改是语文有效教学不可或缺的重要组成部分,是提高学生作文水平的重要手段.在新课程改革的背景下,作为教师的我们,在语文教学实践中务必要认真把握学生写作的基本要求,针对...
关键词：作文批改 语文教学实践 作文水平 批改方法 语文有效教学 新课程改革 提升语文素养 小学语文作文 
构建评改共同体 提升写作实效
《语文教学与研究》2021年第12期30-31,共2页吴丽雅 
对于大多数高中学生来说,他们虽然已经具备了相当扎实的写作基础,但是写作过程中还是经常出现各种各样的问题。经过小学以及初中阶段的写作训练,很多学生在写作过程中容易出现写作思路僵化的现象,对自己写作过程中出现的问题不能及时的...
关键词：写作思路 写作过程 写作基础 批改方法 习作评改 写作训练 写作效率 实效 
初中数学作图作业设计和批改的方法探究被引量：1
《当代家庭教育》2021年第12期89-90,共2页王颖 
图在理科学习中很重要,图是学习理科有力的工具,图是解决难题的强大武器。作业作为学生知识巩固的途径,如何布置适量的作图题数学作业,如何更高效的对学生作图分析作业进行批改成为老师们在教学时需要注意的问题。本文将对初中人教版数...
关键词：初中数学 作图作业 批改方法 
浅谈小学语文作文批改方法
《南北桥》2021年第1期41-41,共1页卓红艳 
在作文教学中,部分教师往往会存在一个误区,在前期的作文方法上花费很大的精力,而忽略了在批改的时候进行反馈.作文写作是一项需要经过长期练习才能够取得进步的学习内容,学生在写作中出现的问题,如果教师不能够及时解决,学生就会一直...
关键词：小学语文 批改方法 教学 
浅谈小学数学作业批改
《试题与研究（教学论坛）》2020年第25期196-197,共2页吴清叶 
数学作业作为评价学生学习的一种有效形式,一 定要与时俱进,符合新课程改革的理念和要求。作业是课堂教 学延续,也是对学生所学知识的检测。老师批改作业时要采用 科学化、人性化的作业方法。不仅要关注学生在课堂学习中的 效果,还重视...
关键词：数学作业 批改方法 批改记录 
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