虚拟学习社区多重内涵之解析与研究  

Analysis and Study on the Multiple Implications of Virtual Learning Community

作　　者：甘永成[1] 王炜[2] 

机构地区：[1]多伦多大学 [2]华东师范大学,上海200062

出　　处：《现代远程教育研究》2005年第5期10-15,共6页Modern Distance Education Research

摘　　要：本文全面探讨了虚拟学习社区的内涵。从虚拟学习社区是虚拟社区和新的学习模式的结合着手,分别阐述了虚拟学习社区的环境建构、虚拟学习社区的要素和特征及其主要功能与工具,最后阐明了虚拟学习社区的基本分类和三个协同共生的层面:知识建构、智慧学习和情感交流。The article probes the implications of virtual learning community. Starting from the point that virtual learning community is the combination of virtual community and new learning model, the article explains its environment construction, factors, functions and tools, finally it explains the classification and thee co-existing layers: knowledge construction, intelligent learning and emotion communication.

关 键 词：虚拟学习社区 在线学习 基础 要素和特征 功能与工具 层面 

分 类 号：G40-034[文化科学—教育学原理]