对医学院校马克思主义理论课教学效果的分析与对策  

作　　者：刘新芝[1] 韩英红[1] 

机构地区：[1]北京大学医学部哲学社科系,北京100083

出　　处：《北京大学教育评论》2005年第S1期21-23,共3页Peking University Education Review

摘　　要：马克思主义理论课,是我国高等医学院校学生的必修课,是对学生进行马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道,但其教学效果一直不理想,在教育界是一个不争的事实。只有面对现实,在充分了解学生实际情况的基础上,对影响教学效果的各方面原因(教学内容、教材、教学方法、考试方式等)进行实事求是的分析,才能有的放矢地提出对策,从而使医学院校马克思主义理论课的教学得到一定程度的改善。

关 键 词：马克思主义理论课 教学内容 教材 教学方法 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]