信息技术网络课程的设计与实现  

作　　者：高立同[1] 

机构地区：[1]山西师范大学数学与计算机科学学院

出　　处：《山西师大学报（社会科学版）》2004年第S1期68-70,共3页Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)

摘　　要：本文以建构主义等学习理论为指导,综合运用IIS、Dreamweavet、Flash、SQL Server2000、ASP等技术,构建了一个基于Web的信息技术学习系统.系统采用支架式、抛锚式等自主学习策略对学习任务、情景、资源进行了设计.系统以学习者为中心,利用Flash多媒体互动技术构建信息技术知识单元的学习情境,引发学生的学习兴趣与激情,使学生在一定的情境下,通过会话、协商实现知识的建构.

关 键 词：建构主义 学习策略 信息技术 网络课程 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]