本科导师制启发式教学模式研究与实践  

作　　者：陈学先[1] 廖品东[1] 彭德忠[1] 诸毅晖[1] 曾文斌[1] 

机构地区：[1]成都中医药大学

出　　处：《成都中医药大学学报（教育科学版）》2001年第2期39-,共1页Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition

摘　　要：我们在对针灸推拿教育现状的调研基础上,认为针灸推拿教育在取得成绩的同时,仍然存在教材较为滞后,教学手段落后,教学方法死板等问题,难以培养出担当时代重任的开拓型人才。在1997年推拿教研室老师指导学生发表论文的启发下。

关 键 词：本科导师制 启发式 教学模式 

分 类 号：R-4[医药卫生]