浅析“伴随语言”  

作　　者：徐光雄 

机构地区：[1]陵水县光坡镇中心小学妙景分校

出　　处：《琼州学院学报》2008年第S1期37-37,共1页Journal of Qiongzhou University

摘　　要：所谓伴随语言就是教师上课时所运用的手势、表情、眼色等。教师在课堂上运用有声语言传递信息的同时,也会伴随着相应的手势、表情、眼色等,借以增强表达的效果,加深学生的印象,弥补有声语言的不足。可见伴随语言在课堂教学中是不可忽视的,笔者于此对几种"伴随语言"及其作用略作浅析。

关 键 词：伴随语言 《十里长街送总理》 董存瑞 心灵之窗 有声语言 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]