对高校课堂教学延伸的思考  

作　　者：王莅[1] 

机构地区：[1]合作民族师范高等专科学校,甘肃合作747500

出　　处：《宿州教育学院学报》2009年第1期87-,99,共2页Journal of Suzhou Education Institute

摘　　要：高校的根本任务是培养人才,提高教学质量是高校永恒的主题,课堂教学是提高教学质量的主渠道,课外学习也是大学生学习的重要组成部分。在关注大学课堂教学的同时,更应强调从预习、课程作业、课外阅读等五个方面做好课堂教学的延伸,使其成为课堂教学的有益补充。

关 键 词：高校 质量 课堂教学 延伸 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]