基于《中学英语学习词典》词汇教学活动的设计  

作　　者：周薇[1] 韦汇余[2] 

机构地区：[1]江苏省连云港市教育局教研室 [2]江苏省连云港师范高等专科学校

出　　处：《英语教师》2009年第3期34-36,40,共4页English Teachers

基　　金：江苏省教育科研“十一五”规划立项课题《基于英语词典的农村初中英语自主教学模式研究》阶段性成果(批准号:D/2008/02/057)

摘　　要：词典作为一种特殊的工具书,在指导和帮助学生学习新单词的过程中有着重要作用。本文基于词典,结合教学实例设计了简单易用、有特色、有效益的词汇教学活动,以增强学生词汇学习的兴趣,提高英语词汇教学效果。

关 键 词：词典 词汇教学 活动设计 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]