外语学习中的词汇僵化与纠错式反馈研究  

作　　者：王学成[1] 

机构地区：[1]成都医学院大外部

出　　处：《疯狂英语（教师版）》2009年第2期60-63,67,共5页

基　　金：成都医学院科研基金资助(项目编号:05S2005-010)。

摘　　要：词汇僵化是外语学习过程中难以避免的问题。关于其形成的机制众说纷纭,至今没有一个统一的认识。词汇僵化错误具体表现在音韵、形态音位、句法与语义四个方面。从理论上讲,僵化一旦形成就无法从根本上得到根除,但采用有效的手段尽量减少语言产出中的僵化并非决无可能性。本文通过实证研究验证了'使用纠错式反馈引导学习者自行纠正课外作文中的僵化错误可以有效减少语言产出中的词汇僵化现象'的假设。Lexical fossilization is an unavoidable problem for foreign language learners.So far there is no certain explanation about how it forms.Fossilization manifests in four levels:phonology,morphology,syntax and semanteme.Theoretically,it s impossible to revise lexical fossilization radically once it s formed,but it does not mean that nothing can be done to lower the degree of fossilization.A 40-week experiment confirms the hypoth-esis that corrective feedback can guide language learners to correct their fossili...

关 键 词：外语学习 词汇僵化 实验 纠错式反馈 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]