王学成

作品数：23被引量：36H指数：4
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供职机构：成都医学院更多>>
发文主题：词汇僵化医学生外语学习二语习得心理语言学更多>>
发文领域：语言文字文化科学哲学宗教自然科学总论更多>>
发文期刊：《社会心理科学》《山东外语教学》《西南民族大学学报（人文社会科学版）》《中国医学伦理学》更多>>
所获基金：四川省应用心理学研究中心基金四川省教育厅资助科研项目四川外国语言文学研究中心科研项目四川省教育厅科学研究项目更多>>
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基于SPOC的大学英语读写翻转设计及实证研究
《山海经》2021年第26期0070-0071,0102,共3页陈菲 王学成 
大学英语教学主要包括语言知识讲授和语言技能训练。SPOC为翻转教学创建了优质的线上学习环境,将知识学习翻转于课堂之前,为课堂语言技能输出活动提供了更多机会。本研究将基于SPOC的翻转模式应用于大学英语读写教学,以期提高学生读写...
关键词：SPOC 读写翻转 实证研究 大学英语 读写能力 
潜意识条件性情绪反射干预医学生听力焦虑探究
《海外英语》2020年第3期3-4,共2页柯静 王学成 
四川省教育厅科研项目“潜意识条件性情绪反射干预英语听力焦虑的实证研究”资助;成都医学院科研基金项目“潜意识条件性情绪反射干预医学生英语听力焦虑的实证研究”资助.
目的:调查医学生英语听力习得焦虑现状,分析医学生英语听力焦虑形成机制,探究潜意识条件性情绪反射干预医学生听力焦虑的有效性。方法:随机问卷调查成都医学院100名同一年级不同专业医学生,利用统计软件进行数据分析。结果:大部分医学...
关键词：医学生 听力焦虑 潜意识条件性情绪反射 听力效率 
CLA视角下专门用途语言与公共用途语言的交际能力研究
《中国ESP研究》2017年第2期104-109,164,共7页黎亮 王学成 
在分析、比较三个影响力较强的语言交际能力理论与专门用途语言交际能力的关系基础上,本文选择以Lye F.Bachman于1990年提出的语言交际能力(CLA)模式为理论基础,研究专门用途语言交际能力与公共用途语言交际能力的关系。通过对'评价策...
关键词：专门用途语言交际能力 公共用途语言交际能力 策略能力 语域敏感度 
普通院校医学通用英语课程设置和教学探索
《中国ESP研究》2015年第1期73-78,123,共7页任梦梅 王学成 
本文探讨在ESP需求分析理论视角下,适合普通医学院校的医学通用英语课程设置,以及如何构建以学习为中心的课堂。根据输入理论,针对普通医学院校学生英语水平,提出将基础医学知识与基础医学英语知识有机结合的医学通用英语(EGMP)作为教...
关键词：医学通用英语 课程设置 以学习为中心 教学 
医学生英语学习倦怠现状调查与对策研究被引量：4
《中国医学教育技术》2014年第6期680-684,共5页曾祥发 王学成 
四川省应用外语研究会课题"医学生英语学习倦怠研究"资助(SW-W201104);四川省教育厅课题"信息化资源环境下的英语探究性学习的探索与实践"资助(11SA150)
目的调查医学生英语学习倦怠现状,探究医学生英语学习倦怠形成机制,提出针对性的解决措施。方法对某医学院医学生采取分层整群抽样方法,采用张奇智编制的"大学英语学习倦怠问卷"调查,使用SPSS 19.0统计软件包进行数据分析,采用一般线性...
关键词：医学生 英语学习倦怠 学习动机 自我效能感 
医学生英语学习倦怠探被引量：2
《社会心理科学》2014年第2期129-135,共7页曾祥发 王学成 
四川省应用外语研究会课题"医学生英语学习倦怠研究"(SW-W201104);四川省教育厅课题"信息化资源环境下的英语探究性学习的探索与实践"(11SA150)研究成果
目的调查医学生英语学习倦怠现状,探究医学生英语学习倦怠形成机制,并提出针对性的解决措施。方法问卷调查某医学院537名医学生,利用统计软件进行数据分析。结果医学生英语学习倦怠平均值为54.61,27.15%的医学生处于严重英语学习倦怠状...
关键词：医学生 英语学习倦怠 机制 
情感干预对医学生二语写作影响的研究
《中国健康心理学杂志》2011年第7期830-832,共3页曾祥发 王学成 
四川省教育厅2009年课题"基于网络的合作式英语写作教学对学生语言衔接能力的培养"(川教函2009-670号文件)
目的研究情感干预对医学生二语写作成绩和二语写作焦虑的影响。方法对照组只进行写作培训;实验组除了写作培训,还通过网络对学生二语写作进行群体、个体的在线及面对面情感干预。利用SPSS软件分析对照组、实验组二语写作成绩、二语写作...
关键词：情感干预 医学生 二语写作 二语写作焦虑 
语义建构条件下的语义模糊被引量：1
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2011年第3期199-201,共3页王学成 刘黎岗 
四川外国语言文学研究中心项目"模糊语义的语用学与认知学研究"(FCWY09-14)的研究成果之一
认知学对语义模糊性的研究经历了经典范畴观、家族相似性、理想化认知模式下的原型性,为人们分析和把握语义模糊性做出了贡献。但是,它们都是以语义成分分析、语义匹配和真值为基础,忽略了作为主体的人和语言使用的不同情景对语义的作用...
关键词：语义建构 语义模糊 范畴 
元认知与大学英语自主阅读能力的培养被引量：7
《中国西部科技》2010年第25期75-76,89,共3页王学成 
成都医学院教改项目资助
笔者基于元认知理论和英语自主学习的内在联系,探讨了如何把元认知理论的三个要素(元认知知识,元认知体验和元认知策略)和大学英语阅读教学相结合,从而培养学习者自主阅读的能力,提高阅读水平。
关键词：元认知 自主学习 大学英语自主阅读能力 
文化移入与二语习得——文化学习的原则与策略被引量：2
《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》2010年第5期81-85,共5页王学成 
四川省应用心理学研究中心项目资助(CSXL-72014)
语言表达、体现和象征文化现实。外语学习过程实际上就是一个语言学习与文化体验的统一体。外语学习过程中的文化学习直接关系语言学习的最终结果。要在二语习得过程中顺利实现文化移入,学习者必须遵循语言学习与文化体验相结合、语义...
关键词：文化移入 二语习得 文化学习 原则与策略 
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