新课改背景下课堂提问的有效策略  

作　　者：谢开和 

机构地区：[1]福建省莆田市秀屿区东峤中心小学

出　　处：《广西教育》2009年第13期44-44,共1页

摘　　要：新课改理念下的课堂提问应是师生双方共同提出问题和解答问题,使师生之间、生生之间、师生与文本之间形成一种平等、民主的对话关系。有效的课堂提问,可开启学生的心智,激发学生的创造性思维和创新能力。为此,教师不但要善于培养和激发学生的问题意识,而且要善于引领学生的质疑问难。

关 键 词：课堂提问 有效策略 质疑问难 新课改背景 草船借箭 激发学生 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]