浅谈高中数学新教材的优化使用  

作　　者：王刚 

机构地区：[1]浙江省台州市路桥区蓬街私立中学

出　　处：《数学学习与研究》2009年第7期68-68,共1页

摘　　要：随着"二期课改"的不断深入与发展,作为准确呈现课程标准的载体——教材,正在逐步完善与充实,并以其多功能的特点,深受广大师生的欢迎.本文,欲结合多年的新教材的使用与教学实践,就现行台州高中数学新教材的优化使用,谈谈自己的一些实践体会与心得.

关 键 词：高中数学 优化使用 新教材 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]