构建高师心理学实验教学新体系 培养大学生的创新能力  

作　　者：刘君晓[1,2] 

机构地区：[1]安阳师范学院教育科学系 河南安阳455000 山东师范大学心理学院在读硕士 [2]山东济南250000

出　　处：《文教资料》2008年第7期180-181,共2页

摘　　要：创新教育是高师教育的重点,加强创新教育是全面贯彻国家教育方针的需要.高等教育要培养"为社会主义现代化建设服务"的高级人才,创新水平是衡量教育质量的标尺.在培养大学生的创新能力的过程中,实验教学处于举足轻重的地位.长期以本,心理学实验教学处于相对于学科发展落后的状况,学时少、内容陈旧、方法手段落后且资金投入不足、教学理念偏差.本文探讨了如何构建高师心理学实验教学新体系,充分发挥心理实验在教学中的功能,培养大学生的创新能力.

关 键 词：实验教学 教学模式 思想观念 

分 类 号：B84-4[哲学宗教—心理学] G652.4[文化科学—教育学]