让多媒体走进高职舞蹈教学  

作　　者：李丽[1] 

机构地区：[1]河南省许昌职业技术学院人文艺术教育系

出　　处：《美与时代（美学）（下）》2008年第6期116-117,共2页Aesthetics

摘　　要：在高职舞蹈教学中,适当运用电视舞蹈教材和DV拍摄等现代化多媒体教学方式,有助于提高学生的舞蹈表演能力和编创能力,营造与舞蹈主题相匹配的教学情境,激发学生学习兴趣,改变原本略为沉闷的课堂气氛,可以更有效地提高舞蹈教学效果。

关 键 词：舞蹈教学 学生学习 兴趣 DV 个性心理特征 舞蹈教材 舞蹈组合 高职 

分 类 号：J70-4[艺术—舞蹈] G434[文化科学—教育学]