论三级学位连环教学模式的不言之教  

作　　者：谢沛铭[1] 王锡范[1] 范婵[1] 

机构地区：[1]中南大学能源科学与工程学院,湖南长沙410083

出　　处：《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2009年第1期112-113,共2页Journal of Changsha Railway University

摘　　要：本文通过总结三级学位连环教学模式实践十五年来的成果,分析彰显三级学位连环教学模式育人功能的特点在于其教学方式上的"不言之教"。

关 键 词：不言之教 三级学位 教学模式 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]