论“八荣八耻”与高职院校学生荣辱观教育  

作　　者：唐先文[1] 

机构地区：[1]永州职业技术学院,湖南永州425006

出　　处：《文教资料》2007年第9期9-10,共2页

摘　　要：近几年来高职教育人才的输出和社会对高职人才质量的检验,反馈出了一些问题,特别是荣辱观教育的问题。少数学生在理想信念、价值取向、社会责任、诚信意识和法律意识、世界观、人生观、价值观上存在着一些模糊认识。胡锦涛同志“八荣八耻”的提出,为当代高职院校学生思想道德素质尤其是荣辱观的培养,提供了新的契机和保障条件。高职院校学生荣辱观教育模式,学生荣辱观教育的有效途径和形式需要深入研究和探讨。

关 键 词：八荣八耻 高职院校 荣辱观教育 途径和形式 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]